«Гарри Поттер: стоп!»

Основной темой разговора студентов педагогического факультета и факультета психологии с гостьей стали культурные традиции и психологическое здоровье.

Ирина Медведева окончила Московский педагогический институт, по профессии психолог-дефектолог, работала в детской психиатрической больнице.

В начале 90-х Ирина Яковлевна вместе с молодым переводчиком, драматургом Т.Л. Шишовой стали разрабатывать арттерапевтическую методику коррекции детских неврозов. В последствии её еще стали называть «драматической психоэлевацией» (психоэлевация – возвышение души). Ирина Яковлевна пояснила, что основная суть такого способа коррекции детских неврозов, да и артпедагогики, в целом, заключается в том, что психологи используют элементы искусства.

Так, по мнению разработчиков «драматической психоэлевации», очень эффективным является использование кукольного театра в качестве инструмента восстановления. «И ребенок может участвовать в представлении и как зритель, и как артист. Причем талантливые дети находятся в крайне сложном положении, ведь это дети с тонко организованной психикой, а, как известно, где тонко, там и рвется. И, если культурная обстановка будет благоприятной, из него может получиться выдающаяся личность, но сегодня, в переломный момент культуры и человеческих устоев она может сломаться», - говорит психолог.

Ирина Яковлевна Медведева является и соучредителем Межрегионального Фонда социально-психологической помощи семье и ребенку. К тому же в соавторстве с Т.Л. Шишовой они выпустили несколько книг: «Книга для трудных родителей», «Разноцветные белые вороны», «Потомки Царя Ирода. Планирование семьи – планирование небытия», «Дети нашего времени».

Из публицистических работ Ирины Яковлевны хотелось бы упомянуть о труде «Гарри Поттер: стоп!». В своей работе психологам часто приходилось слышать от родителей о том, от разрекламированной книги Джоан Роулинг ребенка просто за уши не оттащишь. И это их очень настораживает. Ирина Медведева и Татьяна Шишова представляют попытку экспертизы этого произведения. По их мнению, это не просто сказка, а антисказка, которая переворачивает детское восприятие мира наизнанку, в результате чего в душе ребенка возникает ненависть к человеку, цинизм, агрессия.

Кроме экспертизы, авторы предлагают только один выход из этой ситуации, и он прост: не нужно ребенка оставлять наедине с подобными книжками, нужно читать вместе и попутно объяснять, что на самом деле не существует ни магов, ни единорогов, ни гномов, ни других мифических существ.

Специально для ИА «Бел.Ру» Анастасия Саенко