Белгородские девятиклассники не сдали русский язык и математику с первого раза

19 июля на оперсовещании правительства начальник регионального департамента образования Елена Тишина отчиталась об итогах реализации национальных проектов «Демография» и «Образование». В доклад вошли результаты сдачи Обязательного госэкзамена (ОГЭ) для девятиклассников и Единой аттестации для одиннадцатых классов (ЕГЭ).

По словам Тишиной, в рамках работы по нацпроектам в регионе установлена планка, согласно которой 95% девятиклассников должны сдать экзамены по русскому языку и математике без двоек. Воплотить задумку в жизнь удалось только пяти муниципалитетам: Алексеевскому и Новооскольскому горокругам, а также Вейделевскому, Ровеньскому и Чернянскому районам. В остальных 17 муниципалитетах очень много школьников не смогли написать ОГЭ по обязательным предметам даже на тройки, четвёрки и пятёрки. В целом из плановых на этот год 95% успешных итогов экзаменов исполнили только 83,4%.

Также ведомство выставило планку, согласно которой 70% выпускников девятых классов должны были получить хорошо и отлично по русскому языку и математике. Выполнить задачу учителям и детям Белгородской области не удалось ни в одном районе. От планового показателя четвёрки и пятёрки за экзамен получили только 40,8% детей. Аутсайдерами оказались Белгородский район (29,4%) и Яковлевский горокруг (29,7%).

Не самая радужная картинка. С моей точки зрения, беда. Речь идёт о сотнях тысяч детей, которых мы учим. Мы же не о строительстве тротуаров говорим. Если у нас результат, что муниципальные образования не достигают поставленных задач, то в моём понимании нужно объявлять в регионе чрезвычайную ситуацию. Уровень обучения детей не выдерживает никакой критики. Или я ошибаюсь? Вячеслав Гладков, руководитель Белгородской области

Начальник департамента образования согласилась с главой региона и отметила, что намерена подготовить доклад о трёхлетних итогах сдачи экзаменов школьниками.

В ответ на замечание Гладкова заместитель губернатора Наталия Зубарева начала говорить о квалификации учителей. По словам чиновницы, в прошлом году педагоги несколько раз подряд не смогли сдать ЕГЭ, к которому сами готовят учеников. Что касается курсов повышения квалификации, то учителя их порой игнорируют. В правительстве решили «увязать» стимулирующую часть заработной платы школьных наставников с результатами сданных ими ЕГЭ.

Также Зубарева назвала низкие оценки детей за экзамены «ковидной историей». Замгубернатора рассказала, что в пришкольных лагерях должны быть созданы предметные группы, где школьников готовят к пересдаче обязательных предметов, чтобы ученики не остались на второй год.

Для улучшения качества образования в сентябре в школах проведут «предметную диспансеризацию». По словам Наталии Зубаревой, задача региональной программы — дать детям базовые знания за прошлый год обучения. В школах хотят создать временные группы, где будут заниматься дети, у которых есть проблемы с определёнными школьными дисциплинами. Наставниками для ребят станут самые сильные учителя школы, а занятия будут проходить бесплатно.

Результата пока нет. Идёт ухудшение качества работы. Я смотрю на показатели и вижу, что всё очень плохо. Я спрашиваю у Елены Георгиевны: «Всё плохо?», а она отвечает: «Всё даже хуже». Я слышу: «Дайте денег на ремонт школ» — ремонтируем школы, но качество образования становится хуже. У нас задача не в стенах, а в людях. Я говорю, что нам нужен успешный ребёнок, а вы говорите: «Доброжелательный ребёнок». При данных показателях успешность не достигается. Поэтому родители нас и ругают, что мы учим детей плохо.Вячеслав Гладков

Через неделю руководитель регионального департамента образования Елена Тишина представит доклад с информацией о ситуации с обучением в каждом муниципалитете и школах, где хуже всего обстоит ситуация.